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5 | 1 Mar-Jun/2007 (27/04/2007)

Sumário

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Editorial

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Ensaio

Os significados do trabalho: produção de valores como produção semiótica no capitalismo informacional
The meaning of labour: the production of values as a semiotic production in informational capitalism
Marcos Dantas
Resumo | 1234Abstract | Resumen | Texto Completo

Artigos

O discurso da bioética na formação do sujeito trabalhador da saúde
The discourse of bioethics in the formation of the health care professional subject
Flávia Regina Souza Ramos
Resumo | 1234Abstract | Resumen | Texto Completo

Técnicos em laboratório de pesquisa em saúde e o trabalho na contemporaneidade: prolegômenos sobre um trabalho(ador) sob a neblina
Technicians in health research laboratories and labour at present: prolegomena to a labour(er) under the fog
Márcia de Oliveira Teixeira e Mônica Caminha Murito
Resumo | 1234Abstract | Resumen | Texto Completo

Saúde e trabalho docente: a escola como produtora de novas formas de vida
Teaching and Health: the school as producer of new forms of life
Maria Elizabeth Barros, Dorotéia Carlini Zorzal, Fernanda Silva de Almeida, Roberta Zacché Iglesias e Vivian Gomes Vieira de Abreu
Resumo | 1234Abstract | Resumen | Texto Completo

A educação popular e a formação dos trabalhadores de nível médio da saúde
Popular education and the formation of middle-level health care professionals
José Ivo dos Santos Pedrosa
Resumo | 1234Abstract | Resumen | Texto Completo

Profae e lógica neoliberal: estreitas relações
Profae and neoliberal logic: close relations
Georgia Sobreira dos Santos Cêa, Luiz Fernando Reis e Solange Conterno
Resumo | 1234Abstract | Resumen | Texto Completo

Relato

A experiência da pesquisa EnsinaSUS
The experience of Ensinasus research
Lilian Koifman e Regina Lúcia Monteiro Henriques
Resumo | 1234Abstract | Resumen | Texto Completo

Resenhas

Educação do corpo na escola brasileira. Marcus Aurélio Taborda de Oliveira (org). Campinas: Autores Associados, 2006, 209 p. por Álvaro de Azeredo Quelhas e Graziany Penna Dias / Estratégias de ensino na enfermagem: enfoque no cuidado e no pensamento crítico. Vera Regina Waldow. Rio de Janeiro: Vozes, 2005, 136 p. por Ana Lúcia Queiroz Bezerra
Educação do corpo na escola brasileira. Marcus Aurélio Taborda de Oliveira (org). Campinas: Autores Associados, 2006, 209 p. por Álvaro de Azeredo Quelhas e Graziany Penna Dias / Estratégias de ensino na enfermagem: enfoque no cuidado e no pensamento crítico. Vera Regina Waldow. Rio de Janeiro: Vozes, 2005, 136 p. por Ana Lúcia Queiroz Bezerra
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